РАННЯЯ ПОМОЩЬ

тел.: 8(42137) 7-66-69, 8-909-845-08-90

Оказание услуг ранней помощи осуществляется в очной и дистанционной форме, в том числе семьям, проживающим в территориально удаленных поселках Ванинского района. Готовы к взаимному продуктивному сотрудничеству!

Васильева Антонина Юрьевна 

Занимаемая должность: педагог-психолог, руководитель Службы Ранней помощи, njyz86@mail.ru

Уровень образования: высшее, ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» г. Хабаровск,  2008 г.,  специальный психолог

Квалификация: высшая квалификационная категория

Погнаева Марина Викторовна

Занимаемая должность: педагог-психолог

Уровень образования: высшее, ГОУ ВПО «Комсомольский -на-Амуре государственный педагогический университет» г. Комсомольск — на — Амуре,  2006 г. ,  специальный психолог

Квалификация: высшая квалификационная категория

Задерновская Татьяна Владимировна

Занимаемая должность: учитель-логопед

Уровень образования: высшее, ФГБОУ ВПО «АмГПГУ» г.

Комсомольск-на-Амуре,  2010 г.  учитель-логопед
Квалификация: высшая квалификационная категория

Степанова Ольга Васильевна

Занимаемая должность: учитель-дефектолог

Уровень образования: высшее, Казахстанско-Российский университет, 2005г.,   педагог-дефектолог, психолог

Квалификация: первая квалификационная категория

Лисеенко Эльвира Александровна

Занимаемая должность: социальный педагог                                                                                   

Уровень образования: высшее, ФГБОУ ВО «Амурский гумантарно-педагогический государственный т», г. Хабаровск, 2017г., учитель права

Досолюк Елена Вячеславовна

Занимаемая должность: учитель физической культуры                                                                      

Уровень образования: высшее,  ФГБОУ ВПО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет», г. Комсомольск-на — Амуре,  2021 г.,  бакалавр, профиль: физическая культура                                                 

Квалификация: первая квалификационная категория

Анкета https://forms.yandex.ru/u/5ef3e97adb6ec90d40f2fd43/

• • Постановление Правительства  РФ 11.07.2024 г. № 938 «Об утверждении Правил разработки плана мероприятий переходного периода по осуществлению реабилитационными организациями  субъектов РФ реализации мероприятий и оказания услуг по отдельным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в соответствии со стандартами оказания услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и со стандартами оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям»
  • Постановление Правительства РФ от 16.08.2024 г. № 1099 «Об утверждении примерных требований к организации и осуществлению ранней помощи детям и их семьям»
  • Постановление Правительства РФ от 31 июля 2024 г. № 1033
  • Реестр организаций ранней помощи ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г.А. Альбрехта Минтруда России 
  • Федеральный закон от 25.12.2023 № 651 — ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»
  • Утверждение унифицированных форм документации при оказании услуг по отдельным основным направлениям комплексной реабилитации и абилитации инвалидов
  • Стандарт оказания услуг по ранней помощи детям и их семьям
  • Методические пособия и рекомендации ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г.А. Альберхта Минтруда России

• Порядок межведомственного взаимодействия.
• Распоряжение о создании РЦ
• Реестр организаций, оказывающих услуги ранней помощи в Хабаровском крае
• Алгоритм оказания психолого-медико-социальной помощи в Хабаровском крае
• Распоряжение о психологической службе в системе образования Хабаровского края
• Распоряжение от 28.11.2022 г. № 1417 «О внесении изменений   в распоряжение № 801 от 19.08.2020»
• Распоряжение от 23.12.2022 г. № 1580 -рп «Об отдельных вопросах развития ранней помощи в Хабаровском крае»
• Список учреждений и адреса  Служб ранней помощи
• Положение об организации и осуществлении ранней помощи детям и их семьям в Хабаровском крае
• Распоряжение от 11.10.2023 г. № 666 — рп «О внесении изменений в Порядок № 923 — рп от 15.11.2019 г.
• Распоряжение Правительства Хабаровского края от 02.10.2025 г. № 630

• Положение о Службе ранней помощи КГКОУ ШИ 11, оказывающей услуги ранней помощи детям от 0 до 3 лет, имеющим ограничения жизнедеятельности.
Подписано электронной подписью 2024/11/27 21:36:16 +10'00'; Сухарь Наталья Викторовна - И.о. директора; ключ электронной подписи: 30a20e5bb5dc67b8c3f197f65140d959Содержимое подсказки Подписано электронной подписью 2024/11/27 21:36:36 +10'00'; Сухарь Наталья Викторовна - И.о. директора; ключ электронной подписи: 30a20e5bb5dc67b8c3f197f65140d959Содержимое подсказки
• График работы Службы ранней помощи
• Договор на оказание услуг ранней помощи детям и их семьям

Уважаемые родители! Представляем Вам эффективный инструмент для поддержки развития вашего ребенка- визуальные алгоритмы.  Это удобные карточки с последовательностью рисунков и кратким текстом, подробно демонстрирующим этапы формирования  необходимых навыков.

 Преимущества использования визуальных алгоритмов:

Легкость применения. Разместите карточки там, где удобно — холодильнике, детская комната или возьмите с собой.  Их небольшие размеры  позволяют иметь сразу несколько копий, чтобы каждый член семьи мог ими пользоваться одновременно. Поврежденные карточки легко заменить новыми копиями.

• Наглядность и простота. Визуальные алгоритмы помогают ясно видеть последовательность шагов, обеспечивая  понятное руководство для каждого родителя.

  Фиксация прогресса.  Специальный визуальный лист позволит  регулярно отмечать  достижения вашего ребенка,наблюдая и оценивая его развитие. 

  Визуальные алгоритмы: 

• Навык»Указательный жест»
• Навык «Границы тела»
• Навык «Очередность действий»
• Навык «Очередность действий. Совместная работа»
• Навык «Очередность действий. Звук- действие, действие-слово»
• Навык «Ест самостоятельно»
• Навык «Чистит зубы»
• Навык «Ложиться спать»
• Навык «Мытье рук»
• Навык «Играет»
• Навык «Участвует в чтении книги»
• Навык «Жди»
• Навык «Снимает штаны»
• Навык «Надевает штаны»
• Навык «Снимает носок»
• Навык «Надевает носок»
• Лист фиксации достижений